La incorporacion de las TIC en la sociedad

Metabuscadores

El metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación, como Google o bien mantiene un amplio directorio temático, como Yahoo. La definición simplista sería que un metabuscador es un buscador en buscadores.

• Ventajas

La ventaja principal de los metabuscadores es que amplían de forma notoria el ámbito de las búsquedas que realizamos, proporcionando mayor cantidad de resultados. La forma de combinar los resultados depende del metabuscador empleado. Puesto que muchos multibuscadores muestran en los resultados la posición de la web en los buscadores nos permite evaluar la relevancia de cada web mostrada.
Hay que tener en cuenta que cada buscador utiliza su propia estrategia a la hora de recoger la información y ordenar los resultados de las búsquedas, por lo que las páginas de mayor relevancia en un buscador no tienen por qué coincidir con las del resto, aportando puntos de vista distintos.

• Desventajas

Una de las desventajas importantes es que mientras que cada buscador dispone de su propia sintaxis de búsqueda los metabuscadores no distinguen entre las diferentes sintaxis. Por lo tanto, al buscar información muy específica es mejor emplear buscadores de los que conozcamos la sintaxis. Es de notar que no resultan muy claros los criterios empleados por los diversos multibuscadores para la ordenación de sus resultados.
Al buscar en varias fuentes, la obtención de resultados suele ser más lenta que en un buscador normal. Muchos de los multibuscadores permiten establecer un tiempo máximo para realizar la búsqueda
Algunos metabuscadores:
Metacrawler, en inglés
Ixquick, en inglés
Dogpile, en inglés
Metabuscador, en español
Aleyares, en español

¿Cómo encontrar la información correcta? Crtierios para seleccionar informacion en internet...Que debemos tener en cuenta

Para evaluar la información existen varios criterios que se deben conocer para estar seguros y tranquilos de que la información que estamos seleccionando es certera.
Los Criterios mas importantes a tener en cuenta (aunque existen otros)son:: Relevancia, Alcance, Autoridad - Credibilidad, Actualidad, Objetividad y Exactitud. Una breve explicación de cada criterio se presenta a continuación:

• Relevancia

Es un elemento basado en el juicio. Usualmente para establecer la relevancia
debes determinar qué información necesitas, que tipo de fuentes vas a utilizar y
cómo utilizarás la información (ensayo, monografía, presentación). Es importante determinar la relevancia en torno al tema que estas investigando.
Alcance
Para conocer si el documento que has seleccionado tiene el alcance adecuado,
debes examinar el contenido de la información si tiene un balance entre los
datos y las opiniones. Como marco de comparación debes consultar otras
fuentes que presenten otros puntos de vistas a favor y en contra del tema. Esto
te ayudará a enfocar tu proyecto desde varias perspectivas.

• Autoridad / Credibilidad

Para determinar la autoridad de la fuente se toman en consideración varios
aspectos. Al comparar un documento de una base de datos versus un
documento que aparece en la Internet, se puede inferir que los documentos
contenidos en las bases de datos incluye elementos esenciales tales como:
nombre del autor, el título de la publicación, la fecha de publicación y más. Por
otro lado, en la Internet muchas veces los documentos no presentan estos datos esenciales. En cambio, los documentos que aparecen en las bases de datos, pasan por un proceso de revisión ya que está en juego la reputación de la empresa, mientras que los documentos publicados en la Internet no tienen ningún mecanismo de control de calidad y cualquier persona puede publicar en este medio sin tener experiencia o peritaje en el tema.
En las fuentes impresas (libros) y audiovisuales, las casas publicadoras
establecen criterios para determinar la autoridad, ya que el seleccionar los
mejores autores le da prestigio a la institución. Si la información no incluye el
nombre del autor, entonces se debe evaluar la institución o agencia que auspicia la publicación y determinar si ésta cuenta con la autoridad y el peritaje necesario sobre el tema.
Para determinar la autoridad en la Internet se puede tomar en consideración los
dominios o direcciones electrónicas (Ej. http://ponce.inter.edu). Las más
recomendables son: .edu (instituciones educativas), .gov (agencias del
gobierno), .org (organizaciones), .mil (agencias militares). Las menos
recomendadas son las que terminan en .com (comercial) y .net (network).

• Actualidad

Para determinar la actualidad se toma en consideración la fecha de publicación
del documento. Hay tres escenarios principales al momento de buscar
información que son: información actualizada (al día), información de los últimos tres (3) años e información publicada que excede los últimos tres años (en algunos casos históricos). Entre la información actualizada están los temas científicos, negocios y mercadeo, la política, algunos temas sociales de actualidad, la medicina y más. En los demás casos usualmente se acepta la
información de los últimos tres a cinco años. En la mayoría de los casos
cualquier información de los últimos seis (6) años o más se considera obsoleta.
La excepción son los temas de historia y literatura, donde las fechas de
publicación no es un factor relevante. Es importante recordar que la publicación
de un libro puede tomar años, el publicar un artículo en una revista puede tomar meses y que la información contenida en estas fuentes será más antigua que la fecha de publicación.

• Objetividad

La objetividad se define como la verdad basada en datos comprobables sin
tomar en consideración las reacciones que esto provoque en otros. (aceptación
o no aceptación de la información). Si partimos de la premisa que la información nunca es totalmente objetiva, entonces debemos prestar mucha atención a este criterio. Existen varios factores que impiden que la información pueda ser objetiva y estos son: las necesidades, la forma en que perciben los hechos, los valores e intereses de los autores. Otros factores son el contexto social que refleja las actitudes y valores de la época en que se escribe el documento.
Para cumplir con este criterio debes evaluar y cuestionar los diferentes puntos
de vista sobre un tema, la verdad y la exactitud de la información.

• Exactitud

La exactitud se mide a base de información correcta y exacta. Usualmente se
recomienda que para validar la exactitud se compare la información con otra ya
investigada y verificar los datos en fuentes impresas. Es importante considerar
que la información no actualizada tiende a no ser exacta. Por otro lado, las
páginas electrónicas que pertenecen a una organización son estables y que las
páginas electrónicas que pertenecen a un individuo se consideran inestables, en cuyo caso es mejor no utilizarla.

Nativos, Inmigrantes, Colonos y Excuidos Digitales ¿vos que sos?

De la espectacular vitrola al, ahora, modernísimo Mp4 y Ipod; del sorprendente Betamax al Dvd; del primer teléfono a hilo telefónico a los minúsculos celulares multifuncionales a satélite; de la cámara fotográfica que capturaba una imagen en 14 horas (que guarda una el Diario El Comercio en sus instalaciones de la planta Pando) a las renovadas cámaras digitales; del desusado televisor a blanco y negro, a las gigantes pantallas LCD y Plasma. Y no se puede dejar de mencionar a una de las principales revolucionarias: la computadora. ¿Y todos ellos a qué? a los nativos e inmigrantes digitales.
Atrás y en desuso quedaron todos aquellos objetos ‘innovadores’ de los años 50’ en los que se divertían los jóvenes de aquel tiempo. Más de medio siglo después, todos aquellos artefactos van evolucionando y cada vez son más diminutos, rápidos y con mucha memoria de almacenamiento.
No es sorprendente ver a un niño, ahora, manejar con eficacia todos los modernísimos aparatos ya mencionados. Es porque ellos nacieron en una era digital, por su convivencia y uso frecuente de estos objetos todos estos niños y jóvenes pasan a llamarse: nativos digitales. Pero aquella persona con mayoría de edad ha tenido que ‘acoplarse’ a este boom revolucionario de tecnología, se le nombra como inmigrante digital.
La mayoría de inmigrantes digitales son personas que aprendieron por necesidad en sus labores y para sus propios fines. Todo lo contrario con los nativos, ellos aprenden por diversión, por el placer y gusto de jugar y ‘manejar’ la tecnología. “Los estudiantes de hoy, no utilizan la tecnología de manera diferente, pero se acercan a su vida y sus actividades diarias de manera diferente debido a la tecnología” dice Marc Prensky en su artículo La línea de vida emergente de los nativos digitales, quien usó por primera vez la frase ‘nativo digital’.
Según Prensky, los inmigrares digitales suelen escribir y comunicarse de una manera correcta y conforme a las reglas ortográficas. Los nativos, ‘crean su lenguaje’ con abreviaciones y simbología. Al inicio, fue causado por los altos costos de cada dígito en los mensajes a celulares, los llamados ‘SMS’. Ahora, es más una moda y un nuevo lenguaje para ellos “los nativos han inventado maneras para escribir.Una de las claves es: "k" para ¿QUÉ? Es un semi-secreto (pero ampliamente conocido entre los nativos) que ha evolucionado el código de texto” refiere Prensky en su artículo.
Los nativos inventan y crean su propio espacio en donde divertirse. Comenta Prensky que “una de las características de los nativos digitales es el deseo de crear. Nativos digitales son expertos en la construcción de sitios Web, películas Flash, y otras creaciones en línea. En sus juegos no solo crean los personajes para representarlos, (…) sino ahora vienen con herramientas, como el nivel de los editores que permite a los jugadores crear mundos totalmente nuevos y juegos de su propia invención”.
Este tema es tan grande como la capacidad de sus usuarios. Los nativos digitales crecen y evolucionan cada día que aparecen cosas nuevas, objetos y programas más interesantes. Estos niños continuamente andan creando nuevas conductas que facilitan su vida.

• Colonos

Aunque las diferencias entre inmigrante y colono sean meros matices, lo que si percibe uno, en sus comportamientos, es que el colono es un tipo de inmigrante con vocación de permanencia y de formar parte “integrada” en el territorio que ocupa, a diferencia del mero inmigrante, que tiene siempre una evocación de su país de origen y con un estremecedor sentimiento de regresar a sus raíces.
Como los antiguos colonos que colonizaron espacios en América, Australia, África o Asia…. o, incluso, el propio oeste americano, el mundo digital no deja de ser otro espacio susceptible de colonización por aquellos que buscan una situación de permanencia y una vocación de enmarcar espacios y territorios. En este sentido, no sólo hemos desarrollado herramientas y productos para nuestras empresas, sino también hemos colonizado con nuestros blogs, nuestros perfiles en redes sociales y con nuestras webs personales espacios propietarios en internet.
Los colonos, en nuestro caso colonos digitales, tenemos la virtud de integrarnos, en mayor a o menor medida, con los nativos –dependiendo de diferentes culturas- lo que hace más enriquecedor el desarrollo digital.

• Excluidos

Las personas que no tienen acceso a la tecnología por muchos motivos, fundamentalmente el socioeconómico, pero también pueden ser motivos culturales o vocacionales; hay gente que sigue muy pegada al mundo analógico, ellos se autoexcluyen.

¿Sabes cómo debes comportarte en la Web?

Netiquette
El término Netiquette (la etiqueta de la Red) designa a un conjunto de reglas para el buen comportamiento en Internet. Hay reglas para los distintos servicios de Internet (listas de discusión, IRC, FTP, etc.). Las que siguen son algunas de las reglas para aplicar al correo electrónico:
1) Identificación clara del remitente y el destinatarioEn una casa u oficina, puede ocurrir que varias personas utilicen la misma computadora y la misma cuenta de mail. Por lo tanto: - Debemos escribir el nombre de la persona a la que va dirigido el mail.- También debemos firmarlo.
No es agradable recibir un mail que diga solamente "el envío fue despachado ayer". Recibo en mi trabajo varios mails de este tipo a la semana. Como no tienen ni remitente ni destinatario, van a parar a la basura ya que no sé de quién vienen ni a quién debo entregarlo.
2) Privacidad El mail no es tan privado como parece. Debemos tener cuidado con lo que escribimos. Otras personas pueden leerlo.
3) Del otro lado hay seres humanos No olvidar que, aunque estemos mirando un monitor, lo que estamos escribiendo lo recibirá una persona. Si recibimos un mail que nos disgusta, lo mejor es esperar al día siguiente para contestarlo y no escribir algo de lo que después nos arrepintamos.
4) Cadenas No reenviar ninguna cadena de solidaridad. La mayoría son falsas. Si querés colaborar con gente que lo necesita, te propongo que te pongas en contacto con instituciones serias que pueden canalizar tu inquietud. Seguramente encontrarás alguna forma de ayudar en esta lista de instituciones.
5) Alertas de virus No reenviar ningún alerta de virus. La mayoría son falsos. Podés mantenerte actualizado sobre nuevos virus suscribiéndote al boletín de Virus Attack o consultando nuestra breve reseña de virus más difundidos.
6) Mensajes publicitarios no solicitados (spam) No enviar nunca mensajes publicitarios no solicitados. Si querés promocionar tu negocio o tu página web, conseguí las direcciones de forma lícita, por ejemplo, poniendo un formulario en tu página o creando un boletín. Es muchísimo más valioso tener una lista opt in (o sea, de personas que se suscribieron voluntariamente) de 500 o 1.000 direcciones que 1 millón de direcciones de personas a las que no les interesa nuestro negocio. Por eso, para preservar la privacidad de todos en la red, jamás compres o vendas direcciones de mail.
7) No responder ningún mensaje no solicitado No responder ningún mensaje no solicitado ni siquiera con la palabra REMOVE o UNSUSCRIBE ya que respondiendo estamos diciendo que nuestra dirección es válida. Los spammers utilizan esta técnica para confirmar las direcciones con lo cual, en vez de dejar de recibir mensajes, comenzamos a recibir más.
8) Subject o Asunto No envíes un mensaje sin Subject. En el Subject o Asunto, describí breve y claramente el contenido del mail.
9) ¿De qué estás hablando? No respondas un mail diciendo solamente "OK" o "Yo no". Explicá en forma concisa de qué estás hablando.
10) No incluir todo el mensaje original en la respuesta No incluyas, en la respuesta a un mensaje, todo el mail original.Suprimí todo lo que no sirva, dejando solamente lo necesario para darle contexto a tu respuesta.
11) Reenviar mensajes Si recibís un mail y querés reenviarlo asegurate de borrar todas las direcciones que aparecen en el mensaje.
12) Enviar un mensaje a un grupo Utilizá el campo "CCO" o "BCC" para escribir las direcciones cuando quieras enviar un mail a varias personas. De esta manera evitás que todos conozcan las direcciones del resto de la lista.
13) No utilizar MAYUSCULAS No escribas todo el mensaje en mayúsculas. Es cansador para leer e implica estar gritando.